Seminario

LA GESTION CULTURAL EN DEBATE. LOS MARGENES DE LO POSIBLE

Un enfoque crítico del fenómeno cultural

Dictado por Jorge O. Cremonte

Museo Municipal de Arte Decorativo “Firma y Odilo Estevez”

Santa Fe 748  Rosario

20 y 21 de julio de 18 a 21

27 y 28 de julio de 18 a 21

Organiza: GECULT

Jorge O. Cremonte: Director Administrativo del Teatro Colón, Subsecretario de Desarrollo Cultural de la Ciudad de Buenos Aires, Profesor Invitado en diversos cursos de gestión cultural organizados por CEDEAL en Madrid. Director Ejecutivo del Posgrado de Gestión en Cultura y Comunicación de FLACSO. Ha dictado seminarios en varios países de América Latina.

La gestión cultural se ha tornado materia de investigación, análisis y praxis en los últimos años, quizás al amparo de las nuevas circunstancias políticas de América Latina, tales como la estabilización de las democracias nacionales y la constatación cierta de nuestro país en la “brecha digital”. Ambas auspician nuevos estandares académicos que han tornado más compleja la actualizacion en la capacitación cultural.
Desde este lugar GECULT Gestión Cultural ha organizado el Seminario “La Gestión Cultural: los márgenes de lo posible” cuyos detalles apuntamos a continuación:

TEMARIO

CONSIDERACION DE LOS PROCESOS CULTURALES

Introducción: Para qué sirve la cultura / El no público/ Dualización cultura y utopía / La realidad partida en dos y los campos de diagnóstico argentino / El combustible escaso: la continuidad / Venecia y Bogotá./ Innovación / Una integración de sectores sociales.

Gestión Cultural: Los modelos de gestión ante sistemas culturales diferentes.El largo camino del dicho al hecho / Estocolmo / Trayectoria del concepto / Las leyes de Puccini.

El concepto de Pierre Boulez./ Descentralización cultural argentina: ¿qué es es hoy?

Anatomía del gestor: decálogo de los conceptos incómodos / Los principios primarios del gestor cultural / Las preguntas molestas.

La ampliación de los escenarios./ Paul Valery / Requerimientos actuales de la antropotrónica / Agorafilia y claustrofilia / El ocio como reto cultural / La explosión del mundo digital /  Hipervelocidad: lo digital y las nuevas tendencias de la gestión cultural.

Lo local. Una nueva consideración de lo local / Hacia una jerarquía de consensos /  La estrategia de los recursos externos.

Década del 2010. Continúan los desplazamientos. Habitar la frontera / Nuevas tecnologías y perplejidad./  / La adhocracia / Jenkins y las once habilidades / Castells y el multitasking  / Los traslados en el hogar.

PROYECCION DE VIDEOS

Dualización cultura y utopía / El significado de cultura / La importancia de la identidad cultural / Radiografía de la gestión de un acto masivo.

TRABAJOS PRACTICOS

El estudio de casos. Harvard y Lawrence Summers.

Informes e Inscripción:  contacto@gecult.com.ar

0341 – 156 869 100

Asociatividad para nuevas políticas culturales en el Chile del Bicentenario
Universidad del Bío-Bío, Concepción
4, 5 y 6 de Noviembre de 2010.

Ya se encuentra disponible en Facebook la convocatoria al II Encuentro Nacional de Gestores y Animadores Culturales “Asociatividad para nuevas políticas culturales en el Chile del Bicentenario” a desarrollarse los días 4, 5 y 6 de Noviembre en la Universidad del Bío-Bío, Concepción.

Al igual que en su primera versión, y dado el carácter descentralizado e inclusivo de la iniciativa, el encuentro contempla diversas formas de participación entre las que figuran el envío de ponencias, presentación de experiencias, paneles, talleres, lanzamientos de publicaciones, conferencias y presentaciones artísticas.

Recordamos que las organizaciones de Chile y el extranjero pueden adherir a la convocatoria, para lo cual deben escribir al correo: encuentronacionaldegestores@gmail.com indicando el nombre de la organización o institución que adhiere.

VER CONVOCATORIA COMPLETA
http://www.facebook.com/event.php?eid=132574423425525

FIRMA DE CONVENIO ENTRE UBB Y EGAC
http://egac.wordpress.com/2010/06/27/ubb-y-egac-firman-protocolo-de-acuerdo-para-ii-encuentro-nacional-de-gestores/

VER RESOLUCIONES DEL PRIMER ENCUENTRO
http://www.egac.cl/Resoluciones%20preliminares%20Encuentro%20Nacional%20de%20Gestores%20Culturales.pdf

Cuarto curso de capacitación en investigación del grupo de investigadores “Jatupeando”. Con el apoyo del PIEB, UAGRM y el Gobierno Municipal de Santa Cruz de la Sierra.

El curso estará a cargo del Mag. Mario Arrien Gutiérrez: Antropólogo sociocultural. Magister der Philosophie mención antropología sociocultural por la Universidad de Viena (Austria). Docente de asignaturas de antropología en la UPSA, UAGRM, Escuela Superior de Comunicación Audiovisual “Diakonia” – UCB San Pablo y la Escuela Superior de Artes y Técnicas. Investigaciones etnográficas de campo en comunidades chiquitanas e isoseño guaraníes. Libros y artículos publicados sobre etnohistoria, sistemas de subsistencia, distribución del tiempo, cosmovisión y uso de los recursos naturales de los chiquitanos, así como sobre técnicas participativas de evaluación y diagnóstico comunitario.

El objetivo del curso es obtener conocimientos y recibir experiencias concernientes al trabajo de campo etnográfico y al método de la observación participante, así como de técnicas y métodos etnográficos que se aplican durante el trabajo de campo y en evaluaciones comunales de corta duración.

Costo de inscripción: Bs. 200 (incluye material de lectura)

Mayor Información: jatupeando2010@gmail.com

El Centro para la Participación y el Desarrollo Humano Sostenible (CEPAD) y la Academia de Futbol Tahuichi Aguilera, como parte de las actividades de desarrollo que impulsan, realizarán este martes 15 de junio un taller de teatro para los niños/as y adolescentes de los Hogares de acogida con los que trabajan.

Rubens Barbery, Director del CEPAD, indicó que el taller de teatro tiene como objetivo promover las artes escénicas, desarrollar la creatividad y estimular la expresividad de los niños/as y adolescentes. El teatro se aprovecha como un instrumento mediante el cual de forma entretenida se comparten valores que promueven la formación de futuros ciudadanos con responsabilidad hacia sí mismos y con la sociedad donde viven. El taller será facilitado por el Director de teatro Carlos Ureña.

Esta iniciativa cuenta con el apoyo de la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional al Desarrollo (AEXCID) y la Asociación para la cooperación al Desarrollo en el Ámbito Municipal (ACODAM).

Fuente: www.cepad.org

Fue la primera vez que la Asamblea Técnico Docente (ATD) nacional trató el tema del Plan Ceibal. Delegados de los profesores de todo el país se reunieron entre el 2 y el 7 de marzo y discutieron la llegada de las XO a la educación secundaria: el resultado fueron críticas más o menos duras y un gran escepticismo.

La discusión se dio sin manejar materiales previos, tan sólo recogiendo las opiniones que traían los docentes de sus experiencias. En algunos departamentos (como Florida), ya desde 2008 los alumnos de primer año tenían las XO que les habían entregado en la escuela. En el resto del Interior esto ocurrió en 2009, y en Montevideo y Canelones en 2010.

Según explicó a Brecha el profesor Carlos Rivera, miembro de la mesa permanente de la ATD, en la discusión se identificaron dos posturas: “una crítica pero de aceptación de la propuesta, tomando en cuenta que la herramienta informática ya existe en Secundaria desde hace años. Se trató de una aceptación crítica de la herramienta con cuestionamientos al Plan Ceibal por la sujeción del país a préstamos internacionales, y por aspectos ideológicos asociados al Instituto Tecnológico de Massachusetts”, donde trabaja Nicholas Negroponte, creador del programa Una Laptop por Niño (OLPC, por su sigla en inglés), adoptado en Uruguay por primera vez en el mundo.

La otra posición fue más dura aun, y se trató de “un rechazo absoluto”. “Grosso modo los argumentos fueron del tipo ‘es una nueva forma de imperialismo’, ‘supone más endeudamiento para el país’, ‘a los liceos les faltan cosas más importantes que computadoras para los estudiantes’, entre otros”, explicó el docente.

Estas posiciones fueron reflejadas en el informe final de la ATD, en unas cinco páginas de su capítulo dedicado al Plan Ceibal.

El texto fue aprobado en general pero no en particular, o sea, de él no se deduce la posición de la ATD respecto al tema, sino las posturas manejadas por sus miembros.

El próximo jueves 27 de mayo la discusión se “bajará” a los cuerpos docentes de cada liceo. Ese día se realizarán las ATD liceales.

A la pregunta sobre si, más allá de los argumentos ideológicos, hubo planteos relativos a los aspectos pedagógicos vinculados a la inclusión de las laptops en el aula, Rivera explicó que profesores que vienen de liceos cuyos alumnos tienen las XO contaron sus experiencias. Los relatos fueron muy variados y dependían en gran medida de la experiencia de los estudiantes en la escuela: “Hay todo un abanico. En algunos casos las maestras trabajaron muy bien con las máquinas, tuvieron iniciativa, e incluso coordinaron con los profesores la transición y la continuidad de ese trabajo. En otros, las maestras establecían que la máquina se traía dos veces por semana y se usaba para cosas como buscar información en Internet o hacer los deberes. En muchos casos la XO la usaba el niño para los jueguitos y prácticamente no la llevaba a la escuela. Ahora tampoco la lleva al liceo”, contó el docente, que subrayó la prácticamente nula formación que tuvieron los profesores en cuanto al uso de la “ceibalita”. “Cómo vamos a incorporarla en el aula si no sabemos cómo se usa?”, explicó.

Hasta ahora la formación que han tenido los docentes de educación media en el tema se restringe a algunas jornadas en algunos liceos, y una instancia que se organizó antes del inicio de las clases que fue obligatoria para los profesores de primer año, donde se explicó el funcionamiento de la

XO. Docentes que participaron en esa instancia contaron a Brecha que allí había desde quienes no sabían ni cómo se prendía la máquina a quienes, con un conocimiento de la herramienta mayor, pudieron captar las singularidades de ese tipo de computadora.

SEÑALES CONTRADICTORIAS. El Plan Ceibal aterrizará en julio en los liceos, donde de hecho ya hay una experiencia de 15 años de inclusión de la informática como asignatura. La historia, opinan los entendidos, muestra lo contradictorio que ha sido el discurso oficial con respecto a la valorización de este recurso.

Desde que en 1996 se instalaron las primeras salas equipadas y se incorporó la informática como asignatura en el Ciclo Básico, su aprovechamiento no ha sido fácil dados los “prejuicios culturales” y “estigmatizaciones” de las que ha sido objeto, afirmó a Brecha Pablo Romero, profesor de filosofía e informática.

En los últimos cambios incorporados a los planes de estudio (Reformulación 2006) el Consejo de Secundaria recortó las horas de clase de la asignatura (de cinco horas semanales a cuatro en los cursos de primero y segundo año de Ciclo Básico). También recortó a la mitad los docentes de informática por grupo (antes eran dos, ahora es uno), y recientemente se disminuyó en un 50 por ciento los cargos asignados a los docentes responsables de los laboratorios de informática.

En un artículo publicado en el boletín de marzo de la Asociación de Docentes de Educación Secundaria (ADES), Romero denunció esta situación, así como la falta de actualización de los programas y la contradicción entre esta política y la extensión del Plan Ceibal.

“No es gratuita la aversión que se tiene con informática, tanto desde las autoridades educativas de izquierda como desde los propios gremios docentes (los cuales en absoluto han salido ni saldrán a denunciar esta situación), en la medida que la disciplina padece un ‘doble estigma’: a) es ‘hija directa’ de la ‘reforma Rama’ (…), por lo cual los gremios docentes la han visto con muy poca simpatía; y es considerada una materia ‘instrumental’, alejada de los presupuestos ‘humanistas’ e ‘ilustrados’ que dominan en el imaginario docente. Su fragilidad política es tal que no es necesario para las autoridades ni siquiera notificar o explicar por qué se le reducen horas. ¿Qué pasaría si esos procedimientos se dieran con disciplinas como Historia, Matemática, Literatura o alguna otra materia ‘fuerte’?, se preguntó.

De hecho hoy está instalada una discusión en Secundaria respecto a si vale la pena continuar con las clases de informática.

Se sostiene que esa materia le está aportando muy poca cosa a los alumnos. Enseñar a usar el Word a un alumno de 12 años que utiliza la computadora desde la escuela no tiene sentido. Incluso se afirma que muchas veces, sobre todo en lo relativo al uso de Internet, los alumnos suelen tener un dominio mayor que el docente a cargo del curso.

Ante esta situación hay una propuesta para transformar los cursos de informática en un taller pensado de forma transversal o multidisciplinario, para que la herramienta sea utilizada en todas las asignaturas.

Esto sería algo parecido al concepto de los “laboratorios de informática”, creados para que los docentes de las distintas asignaturas puedan utilizarlos en sus clases, o para que los estudiantes usen las máquinas en sus tiempos libres para buscar material o hacer los trabajos domiciliarios.

Sin embargo, y según explicó Romero a Brecha, esto no ocurre así y las salas de informática están subutilizadas en casi todos los liceos. No sólo por problemas de horario -los alumnos sólo pueden ingresar a ellas con un profesor o cuando está el docente asignado a la sala, y éste tiene una carga horaria de 24 horas semanales, o sea cuatro horas por día- sino porque de hecho no hay demanda: los docentes no llevan a sus grupos y los alumnos no las usan por su cuenta.

“Del mismo modo, hoy los estudiantes de primero y segundo no están llevando las ceibalitas a clase. Esto tiene varias explicaciones. Por un lado, la carga de la batería dura dos horas y eso es toda una complicación. Pero además los docentes no saben qué hacer con ellas”, explicó.

Romero puso el énfasis en la existencia de un problema de fondo con la informática y que se explica por “juicios o prejuicios intelectuales” que dominan en el sistema educativo, más allá del discurso oficial sobre el Plan Ceibal, las nuevas tecnologías y la reducción de la brecha digital.

“Tampoco es extraño que sea inglés la otra materia que perdió horas dentro de la nueva reformulación impulsada en este período. Forma parte de una misma visión de lo educativo. Se considera que inglés e informática son meramente “instrumentales” o “menores”, según cierta concepción “ilustrada y humanista”.

Mientras tanto, el mundo va hacia otros lados”, apunta Romero.

Este docente alerto que si no se apuesta a la enseñanza de la informática en lugar de su eliminación como asignatura y no se refuerzan los recursos docentes, los estudiantes no van a aprender realmente algo sobre esta disciplina, porque las ceibalitas no van a tener un “efecto mágico”.

Para él, la informática debería estar presente a lo largo de los seis años de educación media, con planes de estudio actualizados y con la creación de un bachillerato de informática en Secundaria, como el que tiene UTU. Según este planteo, no basta con enseñar “el paquete del Office”, o cómo navegar en Internet o crear un blog. Más bien sería necesario introducir a los adolescentes en el mundo de la informática como ciencia, incorporando conocimientos de programación, de modo de que sirva de base propedéutica para carreras terciarias vinculadas a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), hoy en pleno crecimiento y con desempleo cero.

Con el auspicio de la Fundación Trópico, FUNDESNAP y el Gobierno Municipal de La Paz, Patricia Ergueta (Trópico) y Karina Aranda (Sociedad de Arqueología de La Paz) acaban de presentar , en edición de lujo y a todo color, el libro “Transitando la Diversidad: Paisajes Naturales y Culturales de La Paz”, que aparte del trabajo y productos de las autoras incluye el aporte de connotados investigadores de la riqueza natural y cultural del Municipio, entre ellos: Ramiro López del Herbario Nacional de Bolivia; Alvaro Garitano, Jackeline Campos y Patricia Azcarrunz de la Unidad de Manejo de Fauna – UMSA; Carlos Lémuz de la Sociedad de Arqueología de La Paz; Stephan Beck y Narel Paniagua del Herbario Nacional de Bolivia; Omar Martinez de la carrera de Biología de la UMSA; Wanderson Ezquerdo arqueólogo investigador y residente del distrito de Zongo; Carmen Quiroga de la Asociación de Fauna Ornitológica; Jorge Cárdenas de Magri Turismo; Teresa Chavez y Jackeline Argote de la Dirección de Promoción Turística del GMLP.

El trabajo es un aporte de difusión científica sobre aspectos que generalmente parecen muy especializados como la fauna, flora, arqueología y paisaje. Algo detacado del libro es la calidad y arte de las fotos, que estuvieron a cargo de fotografos profesionales especializados en aspectos de cultura y paisaje.

El libro puede adquirirse en las oficinas de la Fundación Trópico

Clínica: LA MÚSICA ARGENTINA Y EL MÚSICO ACTUAL
a cargo del maestro CHANGO FARÍAS GÓMEZ
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Recital con músicos invitados en El Aserradero

Clínica: 6 y 7 de mayo | 16.30 a 19.30 hs
Recital con músicos invitados: Jueves 6 de mayo | 22.00 hs
El Aserradero, Montevideo 1518, Rosario.

Informes: gecult@yahoo.com.ar ó al teléfono 0341 156 869 100

El objetivo de esta clínica es acercar a los participantes a un conocimiento profundo de la Música Argentina en los aspectos musical, evolutivo y profesional y a los temas concernientes a la problemática de la música en la actualidad.
La misma está dirigida a músicos profesionales y amateurs de todos los niveles y géneros. Docentes de música, danza y otras disciplinas del arte, estudiantes de música de todos los instrumentos, cantantes y público en general.

CONTENIDOS DE LA CLÍNICA:

* Origen de los ritmos argentinos
* Las familias rítmicas argentinas
* Los distintos ritmos y sus claves
* Las formaciones instrumentales tradicionales
* La evolución de la Música en Argentina y América
* Estructuras formantes y “libres”
* Armonización tradicional y actual
* Las formaciones instrumentales actuales
* Los arreglos en la Música Popular
* La improvisación en la Música Popular
* Los sistemas de producción
* La inserción en el mercado laboral

ACTIVIDADES:

* Disertación y debate general
* Demostraciones prácticas
* Participación del público en ejercicios ritmicos – melódicos
* Participación de los músicos y/o grupos inscriptos, en ejecución de arreglos
* Prácticas de improvisación
* Entrega de material didáctico
* Respuesta a todas las inquietudes

Acerca de Chango Farías Gómez

www.changofariasgomez.com.ar

CHANGO FARIAS GOMEZ

Ciudadano Ilustre de la Ciudad de Buenos Aires

Septiembre de 1997

1960 – Formó “LOS HUANCA – HUA”, grupo vocal con el que desarrolló por primera vez la polifonía para interpretar el folklore argentino , causando gran conmoción en el público y la crítica especializada.

1966 – Creó el ” GRUPO VOCAL ARGENTINO “, obteniendo gran éxito en La Argentina, y mas tarde en el resto de América. (a principios de los setenta). Esto generó, que en la actividad coral de la argentina, se incorpore al “repertorio” la mùsica popular .

1975/76 -”TRIO CHANGO FARIAS GOMEZ – KELO PALACIOS – DINO SALUZZI”…La improvisaciòn fuè el eje de esta formaciòn

1976 – Parte a Francia al exilio, donde graba el disco “LAGRIMA “, junto a otros músicos argentinos como Gustavo Beytelman, Juan José Mosalini , Guillermo Reuter , etc., con mayoría de temas propios y actuando a la vez como intérprete, arreglador y director, para el sello independiente EXAGONE . Este disco fué utilizado, luego, por el realizador cinematográfico Gerardo Vallejo para su película “REFLEXIONES DE UN SALVAJE “. El exilio durò seis años.

1982 – A su regreso, presenta el espectáculo “CONTRAFLOR AL RESTO “, con Marián Farías Gómez y Manolo Juárez, en Los Altos de San Telmo, espectáculo que se grabó para el sello CBS (actual SONY).

1982 / 83 – Cuando la música argentina empezaba a recuperar su espacio, fue el gran auge de los “Pubs “, recintos propicios para el reencuentro. Entonces, en la búsqueda de incorporar el espíritu de libertad creativa característico del “Free Jazz”, hace temporada con el espectáculo: “LOS AMIGOS DE CHANGO “, para “zapar” sobre los ritmos populares argentinos, con quienes fueran sus invitados: Lucho González, Jorge Cumbo, Lito Vitale, Rubén “Mono” Izarrualde, Bernardo Baraj, Fat’s Fernandez, y tantos otros que siempre han estado a su lado. “El Ciudadano”, y , al año siguiente el “Auditorio de Buenos Aires “, fueron escenarios de un nuevo acontecimiento musical que abrió las puertas a la posterior aparición de grupos como el “Trío Vitale-Baraj- González”, y “Músicos Populares Argentinos” conocidos también cómo “MPA”, esto le trajo un sonido diferente a nuestra música. Con este espectáculo, Chango fue invitado por el grupo “Magma”, al primer encuentro del Movimiento “Alternativa Musical Argentina”, del que se convirtió en vocero en 1983 / 84 y hasta su arribo a la función pública en 1989 .

1984 / 85 – Presenta el espectáculo “MEMORIAL DE LOS CIELOS”, junto a Gustavo “Cuchi” Leguizamón, en el teatro ” La Capilla”.

1985 – Crea “M.P.A”. (Músicos Populares Argentinos), tarea compartida con Rubén “Mono” Izarrualde, Verónica Condomí, Peteco Carabajal y Jacinto Piedra.

El 5 de Julio, debutan en el teatro “Payró”, con el espectáculo “NADIE MAS QUE NADIE”, con el cual a partir de ese momento, se presentaron en varias provincias argentinas y en Perú, país al que volvieron con su posterior espectáculo: “ANTES DE QUE CANTE EL GALLO”.

1986 – Compone la música original para la película “SOSTENIDO EN LA MENOR “, con la dirección de Pedro Stoki, en la que también se desempeñó como actor.

1988 – Compone la música de la obra teatral “ORESTES, EL SUPER”, de Alfredo Megna, dirigida por Sergio Rosenblat y estrenada el 8 de Julio, en la sala Cunil Cabanillas del Teatro Municipal Gral. San Martín.

A partir de este momento, Chango se aboca por completo a la tarea política, que venía desarrollando desde muy joven, como militante y debido a su prestigio, llega a la función pública como DIRECTOR NACIONAL DE MUSICA , cargo que desempeñó entre Julio de 1989 y Marzo de 1991. Dos de los principales logros de su gestión fueron: la creación del BALLET FOLKLORICO NACIONAL, bajo la dirección de “El Chúcaro” y Norma Viola, y el “PRIMER ENCUENTRO NACIONAL DE LA MUSICA “, realizado en Buenos Aires con la presencia de mas de 250 músicos de todo el país.

1991 – Abril debuta en Radio Municipal con su programa: “CONTRAFLOR AL RESTO”.

Es invitado por Teresa Parodi a participar del ciclo “ENCUENTRO”, en el Teatro Pte. Alvear. El 17 de Octubre, Chango muestra a su público la nueva idea artística que se ha propuesto elaborar.

1992 – En los meses de Enero y Febrero, presenta su espectáculo, todavía en una faz experimental, en el “Café Concert” del Complejo Cultural ” La Plaza “. Participan en él, como artistas invitados: Antonio Tarragó Ros, Eduardo Lagos, Coral Demos, Grupo Vocal Argentino (nueva formación), etc.

Compone la música de la obra teatral “LOPE DE AGUIRRE TRAIDOR”, de Sanchis Sinisterra, para el ciclo “Voces de la misma sangre”, estrenada en el Complejo Teatral Enrique Santos Discépolo (Tro. Regio -Tro. Alvear) en Agosto, bajo la dirección de Jaime Kogan.

Durante todas las representaciones de esta obra, Chango actúa como intérprete de su propia música, participando del espectáculo sobre el escenario .

En Septiembre, por primera vez, se decide a encarar la actividad docente, comenzando un Taller de Ritmos Folklóricos Argentinos, para la fundación CICCUS (Centro de Integración, Comunicación, Cultura y Sociedad).

1993 – El 16 de Enero, y luego de una larga y comprometida tarea de elaboración, presenta en el Festival Folklórico de 25 de Mayo, a su nueva agrupación vocal e instrumental: ” LA MANIJA “.

En Marzo, comienza a componer la música original para la obra de teatro ” LA OSCURIDAD DE LA RAZON “, del dramaturgo argentino Ricardo Monti. Fue estrenada en el teatro Payró, en Julio de ese mismo año, e interpretada en vivo durante una temporada de ocho meses. La obra fue dirigida por Jaime Kogan.

En Octubre, compone la música original para la película “CON EL ALMA”, del cineasta argentino Gerardo Vallejo. Como compositor, es responsable también, de la música original de “LISANDRO”, obra teatral de David Viñas, estrenada en el Complejo Teatral “Estrellas”, con la dirección de Luis Maqui, y de la música original de “EL CIRCO EN LA ARENA “, película de medio metraje sobre el circo criollo. A mediados de Octubre inicia su nuevo programa en Radio Municipal A.M., que bautiza con el mismo nombre de su banda: ” LA MANIJA ” y lleva por cortina de apertura y cierre, un Chamamé compuesto por Chango, junto a Teresa Parodi: “NICANOR”.

1994 – El 22 de Abril, estrena en el teatro Corrientes su nuevo espectáculo: “DE IDA Y VUELTA”, propuesta en la que integra ritmos folklóricos argentinos, latinoamericanos y españoles, profundizando de manera original y creativa, en los lazos culturales que acercan los corazones de nuestros pueblos y generan maravillosas influencias entre ellos.

1995 – En los meses de Enero y Febrero, realiza un ciclo de 7 funciones, en el Escenario del Jardín Botánico, para el Complejo Enrique Santos Discépolo, de la Municipalidad de Bs. As. con su última creación: ” LA MANIJA ” .

Con el espectáculo: “CHANGO FARIAS GOMEZ Y LA MANIJA “, cumple una gira por gran cantidad de localidades de la provincia de Bs. As., organizada por la Subsecretaría de Cultura de dicha provincia .

En Marzo, comienza a componer la música original para la obra de teatro “DON FAUSTO”, de Pedro Orgambide, estrenada en el Teatro Presidente Alvear el 29 de Mayo de ese año, con la dirección de Emilio Alfaro.

En Octubre, se concreta la grabación del primer disco compacto con La Manija : ” ROMPIENDO LA RED “, durante cuatro funciones en el Teatro Presidente Alvear. Chango armó su banda con músicos de excelencia como Rubén “Mono” Izarrualde (Flauta y Voz), y a su lado gente muy joven y talentosa, representante de la nueva generación de músicos argentinos.

En Noviembre se realizaron las primeras audiciones para la formación del CORO MANUEL GOMEZ CARRILLO, coro masculino destinado a la Música Popular Argentina, del que Chango Farías Gómez fue director y arreglador. La actividad de este nuevo Organismo, creado por el Complejo Teatral Enrique Santos Discépolo para el Teatro Regio, y que contó con mas de 50 voces, se desarrolló durante el año de 1996.

Durante los meses de Enero, Febrero y Marzo, participa de la temporada de Mar del Plata como autor, intérprete y director musical del espectáculo, ” DON FAUSTO “, donde es honrado con el premio “Estrella de Mar” a la mejor partitura original. En Junio del mismo año se presenta con dicho espectáculo en escenarios de La Plata y Rosario.

En Mayo se estrena en Buenos Aires la comedia musical infantil ” EL COLLAR DE PERLITA “, con libro y dirección de Claudio Hochman, donde Chango, en su papel de autor y director musical, incursiona por primera vez en el Tango y la música del Río de La Plata . El espectáculo recibió el Premio ACE 1996 en su categoría.

En Agosto, realiza la presentación de su disco “ROMPIENDO LA RED “, en el escenario del Teatro Presidente Alvear, donde había sido grabado un año antes.

En Noviembre inicia, con el mismo espectáculo, una temporada de un mes en el Teatro de la Comedia.

1997 – En Mayo, participa con gran éxito, junto a su grupo ” La Manija ” en el Festival ” Buenos Aires en Porto Alegre “, organizado en Brasil por el Gobierno de la ciudad de Buenos Aires, y la “Prefeitura” de Porto Alegre, actuando en el “Theatro Säo Pedro”, reservado a los eventos mas importantes que se presentaron en dicho festival.

En el transcurso de este año, Chango está llevando su propuesta a diversas ciudades del interior del país, con el objeto de recuperar el compromiso de nuestros jóvenes con su propia música popular, a través de conciertos, talleres y clases magistrales.

El Honorable Consejo Deliberante lo declara, por unanimidad, Ciudadano Ilustre de la Ciudad de Buenos Aires.

1998 – 1999 – Participó, junto a maestros de la talla de Hemeto Pascual, Egberto Gismonti, Hugo Fatorusso, John Lee, Naná Vasconcelos, etc. de los campamentos musicales “Tocar la Vida ”, evento que incluía encuentros, clínicas y talleres de música popular, tal vez los más importantes de América Latina. Intensa labor de giras y actuaciones.

2002 – En el mes de Junio, viaja a Tolouse, Francia, participando, junto a Marián Farías Gómez y Manolo Juárez, del Mega Festival del Río Garonne. En una breve estadía en París, participa de grabaciones y encuentros con músicos argentinos radicados en Francia, como Raúl Barboza, Alfonso Pacin, Pablo Méndez, etc. y productores, dejando abierta la posibilidad de editar parte de su obra discográfica en aquél continente.

2003 – Mientras presenta su último CD, “Chango sin arreglo”, es elegido diputado por la ciudad de Buenos Aires, en las elecciones realizadas el 24 de Agosto.

2003 a 2007 – su labor como legislador -.

2008 – Escenarios de Argentina.

Su obra

Álbumes solista

Chango sin arreglo (2003)

Con Los Huanca Hua

Folklore argentino, 1961

Folklore argentino Vol 2, 1962

Los Huanca Hua Vol 3, 1963

La misa criolla, 1965

Con el Grupo Vocal Argentino

Grupo Vocal Argentino Volumen 1, 1966

La misa criolla, 1968

Con Marían Farías Gómez

Marián + Chango, 1976

Con varios músicos exilados

Lágrima, 1976, con Gustavo Beytelman, Juan José Mosalini, Guillermo Reuter, entre otros. El álbum fue utilizado como banda de sonido de la película Reflexiones de un Salvaje de Gerardo Vallejo.

Con Marían Farías Gómez y Manolo Juárez

Contraflor al resto, 1982

Con Músicos Populares Argentinos (MPA)

Nadie más que nadie, 1985

Antes que cante el gallo, 1987

Con La Manija

Rompiendo la red, 1996

“Encuentro internacional de arte para la acción y la reflexión”
En el marco del encuentro internacional de arte para la acción y la reflexión “ArtexParte”, la Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Berazategui convoca artistas plásticos para realizar una intervención en la fachada del Centro de Actividades Deportivas, Culturales y Recreativas “Roberto De Vicenzo”. La intención de la convocatoria es jerarquizar el edificio, activar el espacio público y reflexionar desde el arte contemporáneo sobre el entorno cultural, social y político.

La Secretaría se encargará de seleccionar a 40 artistas plásticos mayores de 18 años, argentinos y extranjeros, para que durante diez días trabajen conjuntamente en la ciudad de Berazategui sobre un proyecto en común, con el cual se intentará propiciar el intercambio socio-cultural entre los artistas y la comunidad.

Cronograma

Plazo de presentación de solicitudes: hasta 14 de junio de 2010
Selección de artistas: 17 de junio de 2010
Desarrollo del encuentro: del 03 de setiembre al 12 de septiembre de 2010
Info: www.culturaberazategui.gov.ar
contacto: artepublico@culturaberazategui.gov.ar

“ARTEXPARTE” entramado cultural

1.
Apoyar la Intervención que ha llevado adelante la Sra. Ministra Zulma Yugar como medida necesaria para ordenar la primera institución nacional a cargo de las políticas arqueológicas del País, instando a que esta acción se lleve a cabo con la mayor transparencia posible y en el marco de las Leyes que rigen tanto el patrimonio nacional como los derechos humanos y ciudadanos.
2.
Respaldar con un voto de confianza el trabajo que viene cumpliendo como Directora Interina de la Unidad Nacional de Arqueología nuestra asociada María Soledad Fernández, cuya trayectoria académica y profesional se enmarca en los cánones de ética e integridad, que tanto nuestra Sociedad como la propia práctica arqueológica demandan de los profesionales de esta disciplina.
3.
Apoyar moral y materialmente a nuestros asociados Rúden Plaza Martinez, Velia Mendoza, José Luís Paz Soria y Adolfo Perez, sobre cuyo trabajo la Sociedad de Arqueología de La Paz expresa su mayor confianza.
4.
Solicitar al Ministerio de Culturas y Ministerio de Transparencia la incorporación de la Sociedad de Arqueología de La Paz en las labores de monitoreo de la Comisión de intervención a la UNAR y MUNARQ, a fin darle mayor transparencia al proceso y participación a los actores culturales y sociales que están realmente interesados en el esclarecimiento de las denuncias y el cumplimiento de las leyes que prescriben los delitos en contra del patrimonio cultural y arqueológico boliviano.

La Paz, 5 de marzo del 2010

Mérida, Yucatán, México

El Congreso Anual de la Sociedad de Antropología Aplicada (SfAA) se llevará a cabo en Mérida, Yucatán, México del 24 al 27 de marzo de 2010. El tema de la reunión es, “Vulnerabilidades y Exclusión en la  Globalización”. Los organizadores, Liliana Goldin (Universidad Internacional de Florida, goldin@fiu.edu) y Francisco Fernández Repetto (Universidad Autónoma de Yucatán, frepetto@uady.mx) invitan a los interesados a proponer ponencias, sesiones, carteles y talleres para el mismo; las propuestas pueden ser en español o en inglés. Para mayor información comuníquese con los organizadores o con la oficina central de la SfAA (www.sfaa.net)

La fecha límite para presentar propuestas es el 15 de octubre de 2009. Una descripción más detallada del tema del congreso puede consultarse en la página electrónica de la SfAA (www.sfaa.net) y  en el número más reciente de su boletín SfAA Newsletter (www.sfaa.net/newsletter/newsletter.html).
La SfAA es una asociación internacional de científicos sociales aplicados. Los congresos anuales son el espacio que contribuye a la definición de problemas y su resolución. Las discusiones se realizan de manera interdisciplinaria y se caracterizan por su apertura y flexibilidad a todos los ámbitos y para todo público interesado, en este sentido, la participación es amplia e inclusiva tanto para sus miembros como para quienes no lo son.

Atentamente

Organizadores
Liliana Goldin, goldin@fiu.edu
Francisco Fernández Repetto, frepetto@uady.mx